Новые интересные записи
прямиком Вам на почту!
Только полезные материалы!

Ваш email:  

Цель урока:  Организовать совместную работу по формированию представления о Мировом океане как непрерывном водном пространстве.  Задачи урока: Образовательные: создать условия для усвоения учащимися знаний о Мировом океане, его составных частях (море, залив, пролив, материк, остров, полуостров, архипелаг). Развивающие: способствовать развитию у учащихся: общеучебных умений – работа с учебником, анализ данных диаграммы, составление схем, составление синквейна; специальных умений – анализ карт атласа (физическая карта полушарий);

интеллектуальных умений — развитие мышления через выполнение заданий, поисковую беседу, вопросов разного уровня сложности, умение выдвигать гипотезы, видение проблемы. Развитие мотивации учения через интересные факты. Развитие умений работать с электронными образовательными ресурсами.

Презентация. География 5 класс. Мировой океан и его части.

Технологическая карта. География 5 класс. Мировой океан и его части.

Воспитательные:  воспитывать на  уроке  чувства положительного отношения к получению знаний, интереса к открытиям, самоконтроля и дисциплины.

Основные термины и понятия: материки, острова, полуострова, архипелаги, океаны, моря, заливы, проливы.

Личностные результаты: формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию,

осознание ценности географических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира

 Метапредметные результаты: умение  определять понятия, использовать  обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать,   самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации.

• Познавательные УУД — освоить информационно – технологические умения (поиск, обработка, преобразование информации; представление информации в разных видах и формах).
• Коммуникативные УУД — овладеть умениями воспринимать речь устную и письменную.
• Регулятивные УУД —   высказывать свое предположение на основе учебного материала, овладеть умениями анализировать

Предметные результаты:

Умение использовать  географическую карту как источник информации  о мировом океане и его составных частях  развитие основных навыков и умений использования  физических карт для сбора информации  и ответов на вопросы.

 

---