Новые интересные записи
прямиком Вам на почту!
Только полезные материалы!

Ваш email:  

Программа составлена на основе авторской программы «Программы основного общего образования по географии. 5-9 классы.  Авторы И. И. Баринова, В. П. Дронов,  И. В. Душина, Л. Е. Савельева,  Москва, издательство «Дрофа». 2015 г.; в соответствии  с Федеральным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО); Примерной программой по географии.

 

 

 

Программа по географии ФГОС на 2016-2017 учебный год СКАЧАТЬ

Рабочая программа составлена в соответствии  с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования /Министерство образования и науки Российской Федерации.- М.: Просвещение, 2011. — (Стандарты второго поколения)/; на основе авторской программы «Программы основного общего образования 5-9 классы по географии»   Авторы И. И. Баринова, В. П. Дронов,  И. В. Душина, Л. Е. Савельева,  М., издательство «Дрофа», 2015 г.; Примерной основной образовательной программы основного общего образования по учебному предмету «География» (2015 г.) и ООП ООО МБОУ «Лицей №9».

Данная программа ориентирована на УМК «География. Землеведение. 5-6 классы», учебник авторы В.П.Дронов, Л.Е.Савельева; УМК «География. Материки, океаны, народы и страны», учебник авторы И.В.Душина, В.А.Коринская, В.А.Щенев; УМК «География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс», учебник авторы В.П.Дронов, И.И.Баринова, В.Я.Ром; УМК «География России. Хозяйство и географические районы. 9 класс» учебник, авторы В.П.Дронов, И.И.Баринова, В.Я.Ром.

Построение учебного содержания курса осуществляется по принципу его логической целостности, от общего к частному. Поэтому содержание программы структурировано в виде двух основных блоков: с 5 по 7 класс— География планеты, с 8 по 9 класс— География России, в каждом из которых выделяются тематические разделы.

1)      Общие цели образования с учетом специфики учебного предмета

Основными целями данного курса являются:

• формирование целостного представления об особенностях природы, населения, хозяйства России, о месте нашей страны в современном мире;
• воспитание любви к родной стране, родному краю, уважения к истории и культуре Родины и населяющих ее народов;
• формирование личности, осознающей себя полноправным членом общества, гражданином, патриотом, ответственно относящимся к природе и ресурсам своей страны.

2)      Роль учебного предмета в достижении обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы

Курс «География России» занимает центральное место в системе школьной географии. Именно этот курс завершает изучение географии в основной школе, что определяет его особую роль в формировании комплексных социально ориентированных знаний, мировоззрения, личностных качеств школьников. Программа направлена на формирование личностных, метапредметных, и предметных результатов освоения курса географии.

 

---