Основные разделы
Полезная информация
Последние материалы
Поиск на сайте
Расскажите друзьям!
И подпишитесь на новые материалы:
Новые интересные записи
прямиком Вам на почту!
Только полезные материалы!
Конкурсы
Добро пожаловать
Здравствуйте!
Рад приветствовать Вас на сайте!
Ниже расположены последние публикации!
- Описание Индии по плану. География 7 класс. 05.05.2022
1. Какие карты надо использовать при описании страны? При описании страны надо использовать физическую, тектоническую, климатическую, карту природных зон, карту народов.
- Описание Китая по плану. География 7 класс. 05.05.2022
1. Какие карты надо использовать для описания страны? Надо использовать физическую, климатическую тектоническую, карту природных зон, карту народов.
- Традиции и быт народов Воронежской области 02.05.2022
Цели: - образовательная: сформировать представление о народах, которые проживали на территории Воронежской области, познакомиться с особенностями их жилища, одежды, быта. - воспитательная: развивать способность самостоятельно мыслить, логическое мышление, применять ранее изученный материал для усвоения нового, саморегуляция; - развивающая: воспитывать в учащихся способности самостоятельно получать знания, ответственность, внимание. - Природные ресурсы Воронежской области. Урок географии 02.05.2022
Тип урока: изучение нового материала. Форма урока: фронтально-групповая. Дидактическая цель урока: сформировать представление о природно-ресурсном потенциале Воронежской области с учётом его хозяйственной оценки. Планируемые результаты деятельности учащихся: Предметные: рассмотреть своеобразие Воронежской области, как центра с богатым природно-ресурсным потенциалом; оценить природно-ресурсный потенциал Воронежской области; показать роль природных ресурсов в экономике региона; рассмотреть проблемы освоения ресурсов, познакомить с экологическими проблемами; продолжать учить анализировать взаимосвязи между природными условиями и природными ресурсами. - Характеристика Евразии по плану (Алексеев). 29.04.2022
1. а) материк по отношению к экватору расположен в северном полушарии. Нулевой меридиан пересекает материк в западной части. Большая часть материка находится в восточном полушарии. б) северная мыс Челюскин 77°с. ш. 104° в. Д; восточная мыс Дежнёва 66° с. ш. 169° з. д; мыс Пиай 1° с. ш. 103° в. Д; западная мыс Рока 38°с. ш. 9° з. д в) материк омывается на севере Северным Ледовитым океаном; на востоку Тихим океаном; на юге Индийский, на западе Атлантическим.
- Урок географии: Традиции и быт народов Воронежской области 27.04.2022
Цели:- образовательная: сформировать представление о народах, которые проживали на территории Воронежской области, познакомиться с особенностями их жилища, одежды, быта. - воспитательная: развивать способность самостоятельно мыслить, логическое мышление, применять ранее изученный материал для усвоения нового, саморегуляция; - развивающая: воспитывать в учащихся способности самостоятельно получать знания, ответственность, внимание.
- Туристско-экскурсионный маршрут по Воронежской области. 27.04.2022
Объекты для изучения . Белая гора;. Лента маршрута. Экскурсия будет происходить на туристическом автобусе. Продолжительность времени в автомобиле будет составлять 1 час. - Тема урока: «Мой край родной!» 26.04.2022
Проведите исследование по оценке населением привлекательности своего места проживания. В основе исследования анкетирование местных жителей и анализ анкет. Составить исследовательский маршрут по своему родному краю. Написать сочинение, то для вас значит родной край, ваша малая родина.
- С любовью к людям. Схиигумен Митрофан (Мякинин) 25.04.2022
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МБОУ СОШ № 21 Конкурс методических разработок «Современный урок географии» Сочинение-исследование для внеклассной (кружковой) работы : «С любовью к людям. Схиигумен Митрофан (Мякинин)». Утицких Инна Павловна, учитель географии МБОУ СОШ № 21 г. Воронеж 2022 год
- Методы, приемы, формы обучения, повышающие эффективность усвоения географических знаний. 20.04.2022
Цель: поиск таких методов, приемов, форм обучения, которые позволяют повысить эффективность усвоения географических знаний, помогают распознать в каждом школьнике его индивидуальные особенности и на этой основе воспитывать у него стремление к познанию и творчеству, создание условий для активизации познавательной деятельности учащихся посредством широкого внедрения в учебный процесс активных форм обучения. - Программа по географии. Содержание. Планируемые результаты. Календарно-тематическое планирование 2022 14.04.2022
Программа содержит: планируемые результаты, тематическое планирование учебного предмета география, календарно-тематическое планирование. Для 5 - 9 класса, всего 238 часов, из них 21 час резервное время (7 класс рассчитан на 1 час в неделю).
- Исследовательский проект «Современный подросток - кто он? Интеллектуал или потребитель» 10.04.2022
Проблема духовно-нравственного воспитания молодого поколения всегда была актуальной. Очевидно, что без духовности, которую закладывали наши отцы и деды своим детям на протяжении столетий, невозможно вырастить нравственно здоровое поколение, которое бы сохранило свои исторически сложившиеся национальные особенности. Всем известно, что формирование духовных, моральных качеств общества происходит в раннем детстве каждого человека, когда он еще не готов к встрече с большим, порой враждебным миром, к взаимодействию с чужими людьми.
1. Какие карты надо использовать при описании страны? При описании страны надо использовать физическую, тектоническую, климатическую, карту природных зон, карту народов.
1. Какие карты надо использовать для описания страны? Надо использовать физическую, климатическую тектоническую, карту природных зон, карту народов.
Цели: - образовательная: сформировать представление о народах, которые проживали на территории Воронежской области, познакомиться с особенностями их жилища, одежды, быта. - воспитательная: развивать способность самостоятельно мыслить, логическое мышление, применять ранее изученный материал для усвоения нового, саморегуляция; - развивающая: воспитывать в учащихся способности самостоятельно получать знания, ответственность, внимание.Тип урока: изучение нового материала. Форма урока: фронтально-групповая. Дидактическая цель урока: сформировать представление о природно-ресурсном потенциале Воронежской области с учётом его хозяйственной оценки. Планируемые результаты деятельности учащихся: Предметные: рассмотреть своеобразие Воронежской области, как центра с богатым природно-ресурсным потенциалом; оценить природно-ресурсный потенциал Воронежской области; показать роль природных ресурсов в экономике региона; рассмотреть проблемы освоения ресурсов, познакомить с экологическими проблемами; продолжать учить анализировать взаимосвязи между природными условиями и природными ресурсами.1. а) материк по отношению к экватору расположен в северном полушарии. Нулевой меридиан пересекает материк в западной части. Большая часть материка находится в восточном полушарии. б) северная мыс Челюскин 77°с. ш. 104° в. Д; восточная мыс Дежнёва 66° с. ш. 169° з. д; мыс Пиай 1° с. ш. 103° в. Д; западная мыс Рока 38°с. ш. 9° з. д в) материк омывается на севере Северным Ледовитым океаном; на востоку Тихим океаном; на юге Индийский, на западе Атлантическим.
Цели:- образовательная: сформировать представление о народах, которые проживали на территории Воронежской области, познакомиться с особенностями их жилища, одежды, быта. - воспитательная: развивать способность самостоятельно мыслить, логическое мышление, применять ранее изученный материал для усвоения нового, саморегуляция; - развивающая: воспитывать в учащихся способности самостоятельно получать знания, ответственность, внимание.
Объекты для изучения . Белая гора;. Лента маршрута. Экскурсия будет происходить на туристическом автобусе. Продолжительность времени в автомобиле будет составлять 1 час. Проведите исследование по оценке населением привлекательности своего места проживания. В основе исследования анкетирование местных жителей и анализ анкет. Составить исследовательский маршрут по своему родному краю. Написать сочинение, то для вас значит родной край, ваша малая родина.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение МБОУ СОШ № 21 Конкурс методических разработок «Современный урок географии» Сочинение-исследование для внеклассной (кружковой) работы : «С любовью к людям. Схиигумен Митрофан (Мякинин)». Утицких Инна Павловна, учитель географии МБОУ СОШ № 21 г. Воронеж 2022 год
Цель: поиск таких методов, приемов, форм обучения, которые позволяют повысить эффективность усвоения географических знаний, помогают распознать в каждом школьнике его индивидуальные особенности и на этой основе воспитывать у него стремление к познанию и творчеству, создание условий для активизации познавательной деятельности учащихся посредством широкого внедрения в учебный процесс активных форм обучения.Программа содержит: планируемые результаты, тематическое планирование учебного предмета география, календарно-тематическое планирование. Для 5 - 9 класса, всего 238 часов, из них 21 час резервное время (7 класс рассчитан на 1 час в неделю).
Проблема духовно-нравственного воспитания молодого поколения всегда была актуальной. Очевидно, что без духовности, которую закладывали наши отцы и деды своим детям на протяжении столетий, невозможно вырастить нравственно здоровое поколение, которое бы сохранило свои исторически сложившиеся национальные особенности. Всем известно, что формирование духовных, моральных качеств общества происходит в раннем детстве каждого человека, когда он еще не готов к встрече с большим, порой враждебным миром, к взаимодействию с чужими людьми.