Основные разделы
Полезная информация
Последние материалы
Поиск на сайте
Расскажите друзьям!
И подпишитесь на новые материалы:
Новые интересные записи
прямиком Вам на почту!
Только полезные материалы!
Конкурсы
Сегодня на уроке – Уроки географии - Географический портал MyGeograph.ru
Функциональная грамотность на уроках географии Презентации 03.12.2021 
Функциональная грамотность на уроках географии Презентации
Функциональная грамотность на уроках географии Презентации Функциональная грамотность на уроках географии 02.12.2021 
Функциональная грамотность на уроках географии. Презентация. Что такое функциональная грамотность на уроках географии. Какие задания являются развития функциональной грамотности на уроках географии. Цели и задачи функциональной грамотности на уроках географии. Все это вы узнаете из предлагаемой презентации в формате PDF.
Функциональная грамотность на уроках географии. Презентация. Что такое функциональная грамотность на уроках географии. Какие задания являются развития функциональной грамотности на уроках географии. Цели и задачи функциональной грамотности на уроках географии. Все это вы узнаете из предлагаемой презентации в формате PDF. Работа со снимками из космоса. Практика 23.11.2021 
Практическая работа с аэрофотоснимками. Вопросы для олимпиад по географии. Вопросы распределены по уровню сложности. Данную презентацию можно использовать в учебных целях.
Практическая работа с аэрофотоснимками. Вопросы для олимпиад по географии. Вопросы распределены по уровню сложности. Данную презентацию можно использовать в учебных целях. Развития функциональной грамотности на уроках географии 17.11.2021 
Функциональная грамотность формируется по трем основным направлениям: - читательские способности - естественнонаучное - математическое.
Несмотря на то, что географические знания и умения входят составной частью в естественнонаучную область, формирование функциональной грамотности по географии подразумевает высокие результаты во всех трех направлениях. Таким образом, правильное преподавание данного предмета столь важно.
Функциональная грамотность формируется по трем основным направлениям: - читательские способности - естественнонаучное - математическое.
Несмотря на то, что географические знания и умения входят составной частью в естественнонаучную область, формирование функциональной грамотности по географии подразумевает высокие результаты во всех трех направлениях. Таким образом, правильное преподавание данного предмета столь важно. Новые показатели с космического аппарата Вояджер, который давно покинул Солнечную систему (август 2021) 07.11.2021 
Вояджеры космические аппараты о которых не слышал только ленивый. Ненужно детально разбираться в астрономии и космонавтике, чтобы понять насколько эти зонды стали прорывными. Пожалуй, это лучшая миссия НАСА по освоению дальнего космоса, за всю историю космонавтики. Роскосмосу такое только снится.
Вояджеры космические аппараты о которых не слышал только ленивый. Ненужно детально разбираться в астрономии и космонавтике, чтобы понять насколько эти зонды стали прорывными. Пожалуй, это лучшая миссия НАСА по освоению дальнего космоса, за всю историю космонавтики. Роскосмосу такое только снится. Использование цифрового оборудования в образовательном процессе как средство мотивации обучающихся 31.10.2021 
Цифровая лаборатория Планшет Pasco. Цифровая лаборатория Планшет Einstein. Метеорологическая площадка. Датчики: температуры, давления, влажности, силы, расстояния. Презентация.
Цифровая лаборатория Планшет Pasco. Цифровая лаборатория Планшет Einstein. Метеорологическая площадка. Датчики: температуры, давления, влажности, силы, расстояния. Презентация. Интересные вопросы с ответами по географии 28.10.2021 
Когда начался процесс опустынивания Сахары? С какими природными процессами это связано? . Какие доказательства свидетельствуют о том, что на территории Сахары несколько тысяч лет назад климат был более влажным, чем сейчас? Какой факт, указывает на критическое изменение экосистемы Сахары задолго до начала развития скотоводства?
Когда начался процесс опустынивания Сахары? С какими природными процессами это связано? . Какие доказательства свидетельствуют о том, что на территории Сахары несколько тысяч лет назад климат был более влажным, чем сейчас? Какой факт, указывает на критическое изменение экосистемы Сахары задолго до начала развития скотоводства? Поурочные разработки по географии 8 класс. Просвещение. 17.05.2021 
Достижение качественно новых результатов образования — цель введения Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Вся идеология нового стандарта ориентирована на воспитание и развитие личности, а способность эффективно использовать полученное образование становится и целью, и основным образовательным результатом. Механизм реализации этого главного требования заключается в системно-деятельностном подходе, который напрямую связан с формированием универсальных учебных действий (УУД).
Достижение качественно новых результатов образования — цель введения Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Вся идеология нового стандарта ориентирована на воспитание и развитие личности, а способность эффективно использовать полученное образование становится и целью, и основным образовательным результатом. Механизм реализации этого главного требования заключается в системно-деятельностном подходе, который напрямую связан с формированием универсальных учебных действий (УУД). Справочник по географии для школьника и поступающих в ВУЗ 11.12.2020 
Учебное пособие содержит теоретические материалы по географии, рассмотренные на протяжении курса средней школы. Некоторый материал выходит за рамки школьных учебников и обеспечивает полную картину современной географической информации, структурированно представленной в книге. Пособие предназначено также для теоретического подспорья при подготовке к ЕГЭ по географии. Для решения тренировочных задач весьма полезной будет книга автора «География. Подготовка к ЕГЭ 2010».
Учебное пособие содержит теоретические материалы по географии, рассмотренные на протяжении курса средней школы. Некоторый материал выходит за рамки школьных учебников и обеспечивает полную картину современной географической информации, структурированно представленной в книге. Пособие предназначено также для теоретического подспорья при подготовке к ЕГЭ по географии. Для решения тренировочных задач весьма полезной будет книга автора «География. Подготовка к ЕГЭ 2010». Номенклатура географической карты для подготовки в ЕГЭ 11.11.2020 
Перечень объектов физической географии. На ЕГЭ по географии нельзя пользоваться атласами, поэтому карты нужно хранить в голове. Знание
объектов физической географии требуется в заданиях как первой, так и второй части. В этом файле PDF собраны базовые объекты для успешной сдачи ЕГЭ по географии.
Перечень объектов физической географии. На ЕГЭ по географии нельзя пользоваться атласами, поэтому карты нужно хранить в голове. Знание
объектов физической географии требуется в заданиях как первой, так и второй части. В этом файле PDF собраны базовые объекты для успешной сдачи ЕГЭ по географии. Проблемы Мирового океана 30.04.2020 
Учебное пособие. Ю. Н. Гладкий, С. Б. Лавров. "Глобальная география". Постановка проблем. В самом факте постановки проблем Мирового океана имеет место некая «искусственность», вытекающая из нежелательного противопоставления территории суши и акватории океана. Однако специфика его освоения и экологии так глубока, а значение для всего живого на Земле настолько велико, что проблемы Мирового океана заслуженно приобрели известную самостоятельность .
Учебное пособие. Ю. Н. Гладкий, С. Б. Лавров. "Глобальная география". Постановка проблем. В самом факте постановки проблем Мирового океана имеет место некая «искусственность», вытекающая из нежелательного противопоставления территории суши и акватории океана. Однако специфика его освоения и экологии так глубока, а значение для всего живого на Земле настолько велико, что проблемы Мирового океана заслуженно приобрели известную самостоятельность . Сырьевая проблема 05.04.2020 
Учебное пособие. Ю. Н. Гладкий, С. Б. Лавров. "Глобальная география". Постановка проблемы. Суть глобальной сырьевой проблемы сводится главным образом к: 1) постоянно растущему спросу на сырье как в количественном, так и в ассортиментном отношении; 2) истощению технически доступной и экономически эффективной (по горно-геологическим условиям залегания и качеству) части многих важных видов полезных ископаемых;
Учебное пособие. Ю. Н. Гладкий, С. Б. Лавров. "Глобальная география". Постановка проблемы. Суть глобальной сырьевой проблемы сводится главным образом к: 1) постоянно растущему спросу на сырье как в количественном, так и в ассортиментном отношении; 2) истощению технически доступной и экономически эффективной (по горно-геологическим условиям залегания и качеству) части многих важных видов полезных ископаемых; Энергетическая проблема 03.04.2020 
Учебное пособие. Ю. Н. Гладкий, С. Б. Лавров. "Глобальная география". Постановка проблемы. Сегодня в мире топливо добывается, электростанций действуют безостановочно и мировое хозяйство работает в убыстряющемся режиме. Тем не менее энергетическая проблема едва ли не больше всего волнует ученых и государственных деятелей. Ее суть сводится к следующим основным моментам:
Учебное пособие. Ю. Н. Гладкий, С. Б. Лавров. "Глобальная география". Постановка проблемы. Сегодня в мире топливо добывается, электростанций действуют безостановочно и мировое хозяйство работает в убыстряющемся режиме. Тем не менее энергетическая проблема едва ли не больше всего волнует ученых и государственных деятелей. Ее суть сводится к следующим основным моментам: География инфекционных заболеваний 28.03.2020 
География инфекционных болезней (эпидемиологическая география). Исследуя эволюционно сложившееся распространение многих инфекционных (и инвазионных) болезней, выдающийся русский ученый академик Е. Павловский создал учение о природной очаговости так называемых трансмиссивных болезней.
География инфекционных болезней (эпидемиологическая география). Исследуя эволюционно сложившееся распространение многих инфекционных (и инвазионных) болезней, выдающийся русский ученый академик Е. Павловский создал учение о природной очаговости так называемых трансмиссивных болезней. Глобальная география. Проблема здоровья человека. 28.03.2020 
Постановка проблемы. В соответствии с новейшими идея ми здоровье человека — это синтетическая категория, включающая в себя, кроме физиологической, нравственную, интеллектуальную и психическую составляющие. Отсюда — в той или иной степени болен не только тот человек, кто имеет хроническое заболевание или физические дефекты, но и тот, кто отличается нравственной патологией, ослабленным интеллектом, неустойчивой психикой.
Постановка проблемы. В соответствии с новейшими идея ми здоровье человека — это синтетическая категория, включающая в себя, кроме физиологической, нравственную, интеллектуальную и психическую составляющие. Отсюда — в той или иной степени болен не только тот человек, кто имеет хроническое заболевание или физические дефекты, но и тот, кто отличается нравственной патологией, ослабленным интеллектом, неустойчивой психикой. Окрошка мясная, окрошка овощная, ботвинья 12.03.2020 
Окрошка мясная. 2 стакана кваса, 2 вареных яйца, 2 вареные картофелины, 10 листиков щавеля, 1 столовая ложка тертого хрена, 1 стакан пестиков хвоща полевого, 1 чайная ложка сахарного песка, 2 столовые ложки сметаны, 60 г мяса, горчица, соль. Вареное яйцо, подготовленный щавель и пестики хвоща измельчить ножом, залить квасом, добавить нарезанный картофель и хрен, посолить, добавить горчицу и кусочки мяса, заправить сметаной.
Окрошка мясная. 2 стакана кваса, 2 вареных яйца, 2 вареные картофелины, 10 листиков щавеля, 1 столовая ложка тертого хрена, 1 стакан пестиков хвоща полевого, 1 чайная ложка сахарного песка, 2 столовые ложки сметаны, 60 г мяса, горчица, соль. Вареное яйцо, подготовленный щавель и пестики хвоща измельчить ножом, залить квасом, добавить нарезанный картофель и хрен, посолить, добавить горчицу и кусочки мяса, заправить сметаной. Весенние салаты. 12.03.2020 
Весенние салаты. Молодые побеги одуванчика, мать-и-мачехи, кресс-салата, щавеля кислого, предварительно ошпаренные кипятком, вымыть, очистить, дать воде стечь, добавить тонко нарезанные помидоры, заправить соусом: три столовые ложки сливок с лимонным соком или кефира, щепотка сахара, тонко нарезанный зеленый лук, укроп и огуречник, добавить по вкусу майонез. Слегка посолить.
Весенние салаты. Молодые побеги одуванчика, мать-и-мачехи, кресс-салата, щавеля кислого, предварительно ошпаренные кипятком, вымыть, очистить, дать воде стечь, добавить тонко нарезанные помидоры, заправить соусом: три столовые ложки сливок с лимонным соком или кефира, щепотка сахара, тонко нарезанный зеленый лук, укроп и огуречник, добавить по вкусу майонез. Слегка посолить. ЕГЭ по химии 2020 год. 17.02.2020 
14 новых вариантов ЕГЭ по химии в 2020 году.
14 новых вариантов ЕГЭ по химии в 2020 году. ЕГЭ по истории 2020. Новые варианты скачать 17.02.2020 
Тренажер по истории. Тематический тренажер по истории
Тренажер по истории. Тематический тренажер по истории ЕГЭ по математике 2020. базовый уровень. 10 новых вариантов 17.02.2020 
10 новых вариантов ЕГЭ по математике 2020 год. Базовый уровень .
10 новых вариантов ЕГЭ по математике 2020 год. Базовый уровень .