Документы – Уроки географии - Географический портал MyGeograph.ru - Страница 10
Профессиональный стандарт педагога как инструмент формирования новой педагогической культуры в условиях реализации ФГОС
04.01.2017
Цели Совершенствование образовательного процесса на пути реализации стандартов нового поколения. Организация изучения педагогами новых профессиональных стандартов. Задачи Развитие учительского потенциала через постоянное повышение квалификации и использование современных моделей информационных и коммуникационных технологий. Разъяснение отличия аттестации по прежним квалификационным требованиям и по новым стандартам. Организация самообразования учителей по этим новым требованиям.
![Проф стандарт педагога](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2017/01/8575-150x150.jpg)
Программы и тематическое планирование по географии ФГОС 5 — 8 класс к учебнику Алексеева А. И.
01.01.2017
В этом файле вы найдете программы по географии для 5 - 8 класса по ФГОС к учебнику Алексеева, издание «Полярная звезда». Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебнике «География. 5-6 классы» для общеобразовательных учреждений /(А.И. Алексеев, Е.К. Липкина, В.В. Николина и др.) под редакцией профессора А. И. Алексеева серии «Полярная звезда».
![Учебник Алексеева география](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2017/01/8464-150x150.jpg)
Региональная олимпиада 2016. Воронежская область.
27.12.2016
За последние 25 лет с политической карты мира, с одной стороны, из-за дезинтеграции исчезали федеративные страны (СССР, Чехословакия, СФРЮ, Союзная республика Югославии), а с другой - появлялись новые федерации в результате различных политических процессов. По приведённым в таблице сведениям о сроках и причинах федерализации, определите новообразованные федеративные государства и укажите их столицы.
![олимпиада география](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/12/0orig4533-150x150.jpg)
Результаты географического диктанта 2016
23.12.2016
Итак, 20 ноября 2016 года по всей стране прошел всероссийский географический диктант-2016, организованный Русским географическим обществом. В этом году количество участников, которые прошли тестирование заочно - примерно 95 тысяч человек. Это более чем в 3 раза превосходит число участников онлайн-диктанта 2015 года.
![Флаг России](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/12/wpapers_ru_Флаг-России-150x150.jpg)
Конкурс сайтов «Позитивный контент»
05.12.2016
Диплом и приз "Позитивного контента" настиг еще одного лауреата. На сей раз в Воронеже. А порадовали мы учителя географии Юрия Чурялева, победившего в номинации "Лучший блог" с замечательным образовательным ресурсом "Уроки географии" https://mygeograph.ru УРА!
![Диплом](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/12/HSl9j1uk-Ms1-150x150.jpg)
Конструктор урока
25.11.2016
I. Урок как целостная система.Урок начинается с осознания и правильного, четкого определения его конечной цели — чего учитель хочет добиться; затем установления средства - что поможет учителю в достижении цели, а уж затем определения способа — как учитель будет действовать, чтобы цель была достигнута.
![Конструкрор](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/11/00-Konstruktor.jpg)
Победитель конкурса «Позитивный контент» 2016 года.
23.11.2016
В рамках “Премии Рунета” 22 ноября 2016 года состоялась подведение итогов конкурса "Позитивный контент". Мой сайт "Уроки географии" стал победителем конкурса "Позитивный контент" 2016 в номинации Лучший блог.
![Позитивный контент](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/11/Позитивный-контент--150x150.jpg)
Методические аспекты интерактивного обучения. Презентация.
18.11.2016
Интерактивная деятельность как способ развития коммуникативной социально-ориентированной компетентностей у обучающихся.
![Интерактивное обучение методика](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/11/img664-150x150.jpg)
ОГЭ по географии 2017. Демонстрационная вервия.
15.11.2016
Это демонстрационная версия основного государственного экзамена по географии в 2017 году. Даны примерные задания и ответы к ним. Предоставлен кодификатор - это элементы содержания того или иного вопроса. Например, что может быть в вопросе №3 (Путешественники и исследователи)
![ОГЭ география](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/11/67351_geo_oge-150x114.jpg)
Практическое использование современных технологий обучения в географическом образовании
13.11.2016
В своей работе мы широко используем информационно-коммуникационные технологии. Это использование компьютера, мультимедиа проектора, интерактивной доски, документ камеры, интерактивного тестирования. Созданный и накопленный интерактивный материал позволяет нам провести любой урок, по любой теме в интерактивном режиме (объяснить материал, закрепить, провести практическую часть, создать проект, и проверить знания при помощи интерактивного тестирования).
![технология география](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/11/13256hnologioose-150x150.jpg)
Профессиональные сообщества учителей и работников образования
09.11.2016
Воронежский Институт Развития Образования объединил учителей и работников образования в сообщества. Сообщество учителей географии, истории, музыки, работников библиотечного дела.
![Биневский](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/11/aO6gD2-150x150.jpg)
Технологии деятельностного типа: понятие, сущность
09.11.2016
окружающий Технологии деятельностного типа: понятие, сущность» «Мир стал динамичным. Новый день приносит новые задачи. От решения этих задач зависит не отметка в дневнике, а жизнь планеты, государства, семьи, каждого из нас. Современному миру нужны яркие личности, нужны талантливые учителя. Серость порождает серость. Огонь зажигает огонь». Анатолий Гин
![Первый урок](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/09/DSC04205-150x150.jpg)
Итоги съезда учителей географии 2016
07.11.2016
2 и 3 ноября 2016 г. в Москве на площадке МГУ имени М.В. Ломоносова прошел II Всероссийский съезд учителей географии, основной темой которого стало обсуждение проекта Концепции развития географического образования.
![Моя усительница](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/11/ge2ogr13-150x150.jpg)
Тематическое планирование по географии для профильного класса (социально-экономический)
02.11.2016
Календарно-тематическое планирование рассчитано на преподавание географии в профильных классах, которые специализируются на изучение географии и экономики. Планирование на 204 часа. Программа создана на основе трёх учебников учебников
![Программа](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/11/3huyg.png)
Педагогическая модель активизации творческого потенциала учащихся и повышение качества знаний географического образования
02.11.2016
У каждого учителя с годами складывается своя система работы. Ее называют педагогической системой. Система подразумевает наличие постоянных взаимосвязей внутри какого-то относительно замкнутого круга лиц, процессов и явлений. Для учителя таким «замкнутым пространством» является класс, где он работает.
![Модель](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/11/модель--150x150.jpg)
Всероссийский съезд учителей географии
31.10.2016
2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоится второй Всероссийский съезд учителей географии. Организаторами Съезда выступают Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Министерство образования и науки Российской Федерации, Русское географическое общество, Российская академия образования и Российская ассоциация учителей географии.
![Съезд учителей географии](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/10/2011jhy-150x150.jpg)
Интересные здания с ответами по теме Климат
30.10.2016
Задание №1 1. Чем объяснить, что Мурманск и Астрахань имеют почти одинаковую среднюю температуру января (-80 и – 70), тогда как между температурами июля большая разница (+120 и +250)? 2. Чем объяснить, что у Лофотенских островов (68010/ с.ш. и 13030/ в.д.) море зимой не замерзает и средняя температура января + 10, т.е. почти такая же, как и в Южном Крыму, который расположен южнее почти на 240?
![Климат](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/10/hi4zzr-150x150.jpg)
Интерактивное обучение на уроках географии
30.10.2016
Современная школа остро нуждается в гуманизации отношений детей и взрослых, в демократизации жизнедеятельности школьного сообщества. Отсюда очевидна целесообразность использования в практике обучения и воспитания школьников инновационных образовательных технологий. Динамичное развитие общества требует формирования в человеке не столько социально типичного, сколько ярко индивидуального, позволяющего ребёнку стать и оставаться самим собой в постоянно изменяющемся социуме.
![Интерактив](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/10/i98g2746-150x150.jpg)
Элективный курс Мир туристских интересов.
27.10.2016
Содержательная часть. Тема 1. Туризм — лучший вид отдыха. Цель: Познакомить с понятием «туризм», его разновидностями и направлением. Обучить тактико-техническим навыкам туриста. Понятие «туризм». Виды и формы современного туризма. Пешеходный туризм. Транспортный туризм. Путешествие. Горный туризм. Водный туризм. Спелеологический туризм.
![Туризм](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/10/coupleg--150x150.jpg)
Элективный курс по географии «Интернет для географа»
27.10.2016
Программа элективного учебного предмета «Интернет для географа» носит универсальный характер. Во-первых, потому, что она может выполнять роль «надстройки» для предмета, изучаемого как на профильном, так и на базовом уровне. Во-вторых, потому, что подобная программа может быть составлена заинтересованным учителем для
![Интернет для географии](https://mygeograph.ru/wp-content/uploads/2016/10/rowsers-150x150.png)