И подпишитесь на новые материалы:
Новые интересные записи
прямиком Вам на почту!
Только полезные материалы!
Метка: докучаев – Информация на портале MyGeograph.ru
На юго-востоке Воронежской области, недалеко от поселка Таловая, есть место, которое вполне можно считать рукотворным чудом. Имя ему - Каменная степь. История ее началась в 1889 г., после того как Российское императорское вольное экономическое общество получило из Франции приглашение участвовать во Всемирной выставке достижений науки и техники. Но могла ли Россия чем-то поразить Париж, где Эйфель уже поставил свою 300-метровую башню?
Почвы – это природное тело состоящее из живых и неживых частей. ОСНОВАТЕЛЕМ УЧЕНИЯ О ПОЧВАХ СТАЛ ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ УЧЕНЫЙ ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ДОКУЧАЕВ. Состав почвы
На протяжении всей истории человечества трудами и подвигами многих отважных путешественников, ученых, купцов, военных, миссионеров накапливались знания о нашей планете, её природе, народах, обычаях и способах ведения хозяйства. Благодаря героическим усилиям множества людей сформировались представления о Земле, которые объединены в современную науку Географию. Объектов изучения географии очень много. Это геосферы, к которым относятся биосфера, атмосфера, литосфера, гидросфера и почвенный покров, а также геосистемы (ландшафты, природные зоны и др.). Изучение науки Географии, является одним из способов познания окружающего нас мира.
Урок 32. Почвы Воронежской области - главное богатство нашего края. Цели и задачи. 1. Познакомить учащихся с основными типами почв Воронежской области, с условиями почвообразования. 2. Познакомить с ролью В.В.Докучаева в создании русского почвоведения. 3. Продолжить формирование умений анализировать тематические карты, профили, схемы. 4. Учить осознавать экологическую ситуацию и роль каждого жителя в сохранении главного богатства области.
Почвы Воронежской области - главное богатство нашего края. Цели и задачи. 1. Познакомить учащихся с основными типами почв Воронежской области, с условиями почвообразования. 2. Познакомить с ролью В.В.Докучаева в создании русского почвоведения. 3. Продолжить формирование умений анализировать тематические карты, профили, схемы.
Урок №1 Вклад естествоиспытателей в изучении земли Воронежской. Наши знаменитые земляки. Цели: 1. Познакомить учащихся с историей изучения земли Воронежской. Оценить вклад ученых, внесших в изучение Воронежского края. 2.Научить учащихся планировать свою деятельность под руководством учителя;