Метка: залив – Информация на портале MyGeograph.ru
Логическая опорная схема или опорный конспект по географии. 6 класс. Тема Мировой океан и его части. Картинка и формат PDF.
Несмотря на условность границ и свободный обмен водными массами, каждый из океанов обладает своеобразными температурным и ледовым режимами, соленостью, имеет самостоятельные системы ветров и течений, характерные приливы и отливы, специфический рельеф дна и определенные донные отложения, разные природные ресурсы и т. д.
На контурной карте цифрами обозначены географические объекты. Определите их.
План исследования и описания небольшой речки. 1. Название речки. Установите происхождение названия. 2. Где находится исток речки? Куда она впадает? Какие имеет притоки?
Бенгальский, Мексиканский, Большой Австралийский, Аляска, Гудзонов, Гвинейский, Карпентария, Сиамский, Калифорнийский, Святого Лаврентия. Из приведенной ниже таблицы, вы узнаете их место расположение и площадь.
Географические термины и понятия. Географические определения. Абсолютная высота – расстояние по вертикали от уровня моря до данной точки.а.в. точек, находящихся выше уровня моря, считается положительной, ниже – отрицательной.
Азимут – угол между направлением на север и направлением на какой-либо предмет на местности; исчисляется в градусах от 0 до 360° по направлению движения часовой стрелки.
Цель урока: Организовать совместную работу по формированию представления о Мировом океане как непрерывном водном пространстве. Задачи урока: Образовательные: создать условия для усвоения учащимися знаний о Мировом океане, его составных частях (море, залив, пролив, материк, остров, полуостров, архипелаг). Развивающие: способствовать развитию у учащихся: общеучебных умений – работа с учебником, анализ данных диаграммы, составление схем, составление синквейна; специальных умений – анализ карт атласа (физическая карта полушарий);