Метка: земная кора – Информация на портале MyGeograph.ru
1. Разделите эти географические объекты на две группы и озаглавьте их. Определите лишнее слово и исключите его из списка. Материковый склон, долина, хребет, возвышенность, рифт, глубоководный желоб, шельф, плоскогорье, эрозия. 2. Какое слово надо вписать вместо вопросительного знака?
Вулканы — геологические образования, имеющие конусообразную или куполовидную форму. Вулканы, об извержении которых имеются исторические данные, называются действующими, те, о которых нет сведений, — потухшими.
Рассказывает о внутреннем строении Земли, о строении земной коры, о том как и кто изучает земную кору. Организует сравнение типов земной коры с помощью проблемных вопросов.
Предметная линия учебников «Русское слово» География.5 класс; учебник для общеобразовательных учреждений Е.М. Домогацких и др. – М.: Русское слово, 2010. Актуализация знаний -Демонстрируется слайд 2. Постановка проблемного вопроса: «Воспользовались ли бы вы данным способом исследования Земли?»
Верхняя твердая оболочка Земли, которая включает в себя земную кору и часть верхней мантии называется литосферой. Толщина её составляет от5 до 100км под океанами и от 25 до 200км под областями суши. Земная кора — внешняя твёрдая оболочка Земли (геосфера).
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Цели урока. Образовательная: - организация деятельности учащихся по изучению и первичному закреплению понятий «полезные ископаемые», «топонимика», значение литосферы в жизни планеты и человечества - знакомство с топонимическим словарем; - изучение образцов горных пород и полезных ископаемых своей местности;