Метка: Антарктида – Информация на портале MyGeograph.ru
Название весьма звучное. Мы знаем, что Антарктида – ледяной континент. При упоминании этого названия сразу веет холодом.
Что должен знать ученик 7 класса по теме Антарктида. Какое географические объекты по теме Антарктида должны знать ученики. Что надо отметь на конкурной карте по теме Антарктида. Номенклатура Антарктида.
Вопросы 1. Как образуются айсберги? 2. Назовите места, где есть покровные ледники? 3. Площадь горных ледников составляет от всей площади ледников Земли: 1,5%; 3%; 5%.
Презентация состоит из 30 слайдов. Много фотографий и пояснений к ним. Презентация создана к уроку географии. По теме Антарктида.
Интерактивный тест для подготовки к экзамену по географии.
Это пособие для 7 класса. Размер файла 520 МБ, его надо скачать Яндекс диска и установить себе на компьютер. Код установки найдете в этой же папке.
Дрофа Дронов В.П., Савельева Л.Е. География.Землеведение. умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, уметь взаимодействовать с людьми и работать в коллективе. Высказывать суждения, подтверждая их фактами. Использовать различные источники географической информации для поиска и извлечения информации, необходимой для решения учебных и практических задач.
Олимпиада для восьмиклассника. Какое полезное ископаемое добывают в карьерах Курской магнитной аномалии?
Цель. Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению природы Антарктиды. Задачи: Сформировать условия для развития системы знаний и умений, устанавливать причинно- следственные связи через умение работать с учебником, мультимедийным материалом. Способствовать формированию географической культуры личности.
Урок для 5 класса. Технологическая карта. Презентация. Предметная линия учебников «Русское слово» География.5 класс; учебник для общеобразовательных учреждений Е.М. Домогацких и др. – М.: Русское слово, 2010. Формирование первичных представлений о путешествии Дж. Кука на основании учебной деятельности обучающихся. Умение самостоятельно находить нужную информацию.
Цели: Совершенствовать умение определять географическое положение материка. Сформировать представление об истории открытия и исследования материка. Раскрыть роль человеческого фактора в изучении Антарктиды, значение современных исследований для человечества.