Климат Воронежской области

Цель урока: познакомить с особенностями климата Воронежской области. Задачи урока: Выявить закономерности формирования и распределения элементов климата по территории области; Развивать умение работать с картой, дополнительной литературой; Воспитывать бережное отношение и любовь к природе, родному краю. Тип урока: комбинированный. Оборудование: иллюстрации, карта Воронежской области, атлас Воронежской области, рабочая тетрадь, учебник «География Воронежской области»

Климат Воронежской области. Скачать урок бесплатно

Ход урока:

Орг. момент.
Актуализация знаний: Вопрос учащимся: Какие компоненты природы Воронежской области мы изучили на прошлых уроках? (Географическое положение, геологическое строение и полезные ископаемые, рельеф)
Проверка д/з
Изучение новой темы

Общая характеристика рельефа Воронежской области (ответ у доски).
Характеристика объектов рельефа на территории области (по карте).

Какой компонент природы изучаем после рельефа?

Следовательно, тема нашего урока – Климат Воронежской области

Целеполагание:

Перед Вами на парте листы с тестовыми вопросами по данной теме (приложение 2). Просмотрите их и ответьте на вопрос: Что вы уже знаете о климате нашей области (знаком «+»), в чем сомневаетесь (знаком «?»), чего не знаете (знаком «-»)

Озвучить цель урока: конкретизировать знания о климате Воронежской области, объяснить особенности его формирования.

К вопросам теста вернемся в конце урока.

Изучение темы:

Что называют климатом?

Чтобы характеризовать климат на территории области уже в течение 90 лет ведутся систематические наблюдения за погодой на метеостанции. Данные таких наблюдений за много лет позволяет характеризовать климат.

Давайте вспомним: От чего зависит климат любой территории?

Климатообразующие факторы

Географическая широта Циркуляция воздушных масс

Подстилающая поверхность

Рассмотрим их влияние на климат Воронежской области

Солнечная радиация, умеренные широты
Равнинность территории (Восточно-Европейская равнина)
ВМ — тип погод: мУВМ — осадки, зимой потепление, летом похолодание

кУВМ — сухо, зимой похолодание, летом потепление

АВМ — холодную и сухую погоду

ТВМ — теплую и сухую погоду.

Смена ВМ – атмосферные фронты, циклоны и антициклоны. Вспомним, какую погоду они приносят?

Вывод: т.о. формируется умеренно- континентальный климат

ЗАДАНИЕ: по атласу Воронежской области (с. 14-15) и справочным материалам дайте характеристику умеренно-континентального климата нашего края (Т января- — 11 С, умеренно-холодная, Т июля — + 22 С, лето умеренно-теплое, осадков 450 — 600 мм, преимущественно летом, зимой — снег, преобладающие ветры – Ю-З, Ю, С-З, С направлений).

ЗАДАНИЕ: Используя карты атласа (с. 14 — 15) выясним различия в климате по территории области. Для этого заполним таблицу:

	Воронеж	Борисоглебск	Богучар
Годовое кол-во осадков	600 мм	450 — 500 мм	500 мм
Средняя температура января	-10	-10	-8, 5
Средняя температура июля	+20	+20	+22

Делаем вывод: Различия в климате невелики, но климат изменяется с севера на юг, увеличивается его континентальность — холоднее зимой, теплее летом, осадков меньше.

Ребята, нам с вами повезло. Живя в умеренно-континентальном климате, мы имеем четко выраженные 4 сезона года, поэтому можем радоваться и снегу и теплу. Сейчас вам предстоит охарактеризовать сезоны года, работая в группах.

Одной группе было дано секретное задание. Они определяли влияние природных условий области на жизнь и хозяйственной деятельности человека. Ответ группы.

Закрепление. Обратимся к тестам. Какие вопросы еще остались? Подведение итогов
Выводы. Выполните задания в рабочей тетради на с. 10-17

Домашнее задание: выпишите климатические рекорды Воронежской области

Оставьте свой комментарий, спасибо!

Ваше имя:
E-mail:
Текст комментария...