Метка: 5 класс – Информация на портале MyGeograph.ru

В этом материале вы найдете: презентацию, технологическую карту, ход урока, поурочная разработка, задания для учащихся и оригинальная рефлексия. В  год 6983 (1475). В том же году получил записи  Афанасия, купца тверского, был  он в Индии четыре года, а пишет, что отправился в путь с  Василием  Папиным. Я же  расспрашивал, когда  Василий Папин послан  был с кречетами послом  от великого князя, и сказали мне -- за  год  до казанского похода  вернулся  он из Орды, а  погиб  под Казанью, стрелой  простреленный, когда  князь  Юрий на  Казань  ходил.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС по географии для основной школы и рассчитан на 35 часов. Он призван сформировать у школьников картографических умений, начальные географические представления о нашей планете познакомить с выдающимися путешественниками и их географическими открытиями.

В учебнике, который входит с систему "Алгоритм успеха", реализуется идея формирования географичкой культуры, обучения школьников географическому языку и использования различных источников географической информации. Большое внимание уделено развитию наглядно-образного и логического мышления учащихся, познавательного интереса  к объектам и процессам окружающего мира,

В.П.Дронова Москва Дрофа 2014/ ФГОС ООО/  Задачи урока(планируемые результаты)  образовательные: познакомить с Галактиками, определить место планеты Земля во Вселенной; развивающие: развивать навыки ориентироваться по звездам, продолжить формировать умение работать с учебником, анализировать, делать выводы, учить применять приобретенные

География в основной школе изучается с 5 по 9 класс. На изучение географии отводится в 5 и 6 классах по 35 ч (1 ч в неделю). В соответствии с базисным учебным (образовательным) планом курсу географии на ступени начального общего образования предшествует курс «Окружающий мир», включающий определенные географические сведения.

Цели. Формирование представлений о Солнечной системе планетах Солнечной системы, о Земле как части Вселенной, её месте в Галактике и Солнечной системе через совместную деятельность. Формирование навыков научного выражения мыслей. Способствовать привитию интереса к предметам естественно-научного цикла. Задачи:  Организация форм работы с различными источниками  информации по достижению целей урока. 

Цель. Формирование первичных представлений о естественных науках, процессах, объектах и явлениях посредством совместной деятельности. Способствование развитию умений самостоятельно находить нужную информацию. Задачи: Организовать групповую работу для формирования первичных представлений о естественных науках. Обсудить проблему значения географии; способствовать пониманию значимости предмета лично для каждого ученика. Организовать практическую работу «Составление схемы наук о природе» 

Цель: Организовать работу по формированию первичных представлений о Северной Америки через совместную коллективную деятельность. Задачи:  Личностные результаты - овладение на начальном уровне географическими знаниями и умениями, навыками их применения в различных жизненных ситуациях; Предметные результаты - Формулирование темы и цели урока. Метапредметные результаты - Осознание цели урока, формировать умение анализировать факты при работе с текстом учебника. 

Интерактивное картографическое пособие по географии для 5 и 6 класса. Это карты, интерактивные, очень удобные,  с заданиями.  Можно их увеличивать, рисовать на них,  имеются дополнительные пояснения к картам и темам. Издательство просвещение. Скачать бесплатно.

Наука география. Цель: По 1-й линии развития – осознание роли географии в познании окружающего мира и его устойчивого развития 1. Объяснять значение географической науки в развитии Земли. 2. Самоопределяться в решении географических вопросов. По 3-й линии развития – использование географических умений. Анализировать и оценивать географическую информацию и делать обобщающие выводы.