Основные разделы
Полезная информация
Последние материалы
Поиск на сайте
Расскажите друзьям!
6 класс – Уроки географии - Географический портал MyGeograph.ru - Страница 12
Атмосфера. Материал к открытому уроку.
31.12.2016 
Материал по теме Атмосфера к уроку географии. Презентация. Технологическая карта, приложения к уроку, видео материал. тестовые задания.
Материал по теме Атмосфера к уроку географии. Презентация. Технологическая карта, приложения к уроку, видео материал. тестовые задания.
Ветер. География 6 класс.
31.12.2016 
Презентация и технологическая карта по теме Ветер. Цель: Определять этапы образования процессов, приводящие к формированию ветра, знать приборы, измеряющие его силу и направление, уметь строить «розу ветров».
Презентация и технологическая карта по теме Ветер. Цель: Определять этапы образования процессов, приводящие к формированию ветра, знать приборы, измеряющие его силу и направление, уметь строить «розу ветров».
Землетрясения. География. 5 класс
30.12.2016 
На этой странице вы найдет (скачав архив) : Презентацию, технологическую карту, приложение к уроку землетрясения, тест, и звуковое сопровождение. Цель урока: Определить причины образования процессов, приводящих к образованию землетрясения, знать приборы, измеряющие его силу
На этой странице вы найдет (скачав архив) : Презентацию, технологическую карту, приложение к уроку землетрясения, тест, и звуковое сопровождение. Цель урока: Определить причины образования процессов, приводящих к образованию землетрясения, знать приборы, измеряющие его силу
Атмосферное давление
30.12.2016 
Презентация и технологическая карта к уроку Атмосферное давление. Давать определения терминов, понятий по тематике урока; объяснять причины изменения атмосферного давления воздуха с высотой; устанавливать зависимость атмосферного давления от температуры; определять и рассчитывать атмосферное давление; работать с тематическими картами; измерять атмосферное давление с помощью барометра.
Презентация и технологическая карта к уроку Атмосферное давление. Давать определения терминов, понятий по тематике урока; объяснять причины изменения атмосферного давления воздуха с высотой; устанавливать зависимость атмосферного давления от температуры; определять и рассчитывать атмосферное давление; работать с тематическими картами; измерять атмосферное давление с помощью барометра.
Тест по теме Атмосфера.
29.12.2016 
Тест составлен на два уровня базовый и усложненный. Тест с ответами на 2 варианта.
Тест составлен на два уровня базовый и усложненный. Тест с ответами на 2 варианта.
Итоговое тестирование. География 6 класс
29.12.2016 
шИтоговый тест для двух вариантов по 23 вопроса. На один урок. Тест можно провести в конце четверти или использовать как тренировочный к экзамену.
шИтоговый тест для двух вариантов по 23 вопроса. На один урок. Тест можно провести в конце четверти или использовать как тренировочный к экзамену.
Крупнейшие реки мира
26.12.2016 
Река - это водный поток, протекающая по четко обозначенному естественному руслу. Речная система - это совокупность рек в пределах данного речного бассейна. Состоит из главной реки и её притоков. Речной бассейн - это часть земной поверхности (поверхностные водосбор) и толща почв и горных пород (подземный водосбор) откуда вода поступает в реку или речную систему.
Река - это водный поток, протекающая по четко обозначенному естественному руслу. Речная система - это совокупность рек в пределах данного речного бассейна. Состоит из главной реки и её притоков. Речной бассейн - это часть земной поверхности (поверхностные водосбор) и толща почв и горных пород (подземный водосбор) откуда вода поступает в реку или речную систему.
Ориентирование по топографическим картам
12.12.2016 
План урока: •Топографическая карта. •Условные обозначения на топографических картах. •Ориентирование по карте. •Масштаб •Стороны горизонта •Азимут •Ориентирование по карте.
План урока: •Топографическая карта. •Условные обозначения на топографических картах. •Ориентирование по карте. •Масштаб •Стороны горизонта •Азимут •Ориентирование по карте.
Своя игра по теме Гидросфера. География 6 класс. Презентация.
06.12.2016 
Презентация "Своя игра" может использоваться при обобщении темы Гидросфера. Вы найдете интересные вопросы для урока.
Презентация "Своя игра" может использоваться при обобщении темы Гидросфера. Вы найдете интересные вопросы для урока.
Конкурс игра по теме Литосфера и рельеф Земли. Презентация.
06.12.2016 
Это Конкурс игра по теме Литосфера. Рассчитана на учащихся 6 - 8 классов. В презентации много интересных заданий.
Это Конкурс игра по теме Литосфера. Рассчитана на учащихся 6 - 8 классов. В презентации много интересных заданий.
Итоговое тестирование в 6 классе по географии
10.11.2016 
Тест для контроля знаний по географии в 6 классе.
Тест для контроля знаний по географии в 6 классе.
Части мирового океана. Презентация.
06.11.2016 
Изучение частей Мирового океана. Познакомиться с понятиями: материк, полуостров, остров, архипелаг, океан, море, залив, пролив. Продолжить формирование работы с картами атласа.
Изучение частей Мирового океана. Познакомиться с понятиями: материк, полуостров, остров, архипелаг, океан, море, залив, пролив. Продолжить формирование работы с картами атласа.
Горные породы. Презентация.
06.11.2016 
Что мы узнаем на уроке: на какие группы по происхождению делятся горные породы; как образуются магматические, осадочные и метаморфические горные породы; на какие подгруппы делятся магматические и осадочные горные породы.
Что мы узнаем на уроке: на какие группы по происхождению делятся горные породы; как образуются магматические, осадочные и метаморфические горные породы; на какие подгруппы делятся магматические и осадочные горные породы.
Атмосфера. Презентация. ФГОС.
30.10.2016 
Опыт по определению количества кислорода в составе воздуха. Оборудование: кристаллизатор, прибор для определения состава воздуха, вода 1. Налейте в кристаллизатор воды.2. Поместите на воду поплавок.3. Зажгите свечу и поставьте её на поплавок. 4. Накройте поплавок часовым стеклом, которое разделено на 5 равных частей. Что вы наблюдаете?
Опыт по определению количества кислорода в составе воздуха. Оборудование: кристаллизатор, прибор для определения состава воздуха, вода 1. Налейте в кристаллизатор воды.2. Поместите на воду поплавок.3. Зажгите свечу и поставьте её на поплавок. 4. Накройте поплавок часовым стеклом, которое разделено на 5 равных частей. Что вы наблюдаете?
Муниципальная олимпиада по георафии. 6 класс. 2016-2017 г.г.
28.10.2016
Задания для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии в 2016 – 2017 уч. году. 6 класс Тесты. Время выполнения - 45 минут За каждый правильный ответ 1 балл. Всего 15 баллов. 1 вариант.
Программа и тематическое планирование к учебнику географии В. П. Дронов
25.10.2016 
Рабочая программа и тематическое планирование по географии в 6 классах составлена на основе материалов - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС: основное общее образование // ФГОС. М.: Просвещение, 2014);
Рабочая программа и тематическое планирование по географии в 6 классах составлена на основе материалов - Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС: основное общее образование // ФГОС. М.: Просвещение, 2014);
Атмосфера. Презентация. ФГОС
18.09.2016 
Опыт по определению количества кислорода в составе воздуха. Оборудование: кристаллизатор, прибор для определения состава воздуха, вода 1. Налейте в кристаллизатор воды. 2 Поместите на воду поплавок. 3. Зажгите свечу и поставьте её на поплавок. 4. Накройте поплавок часовым стеклом, которое разделено на 5 равных частей. Что вы наблюдаете? Объясните свои наблюдения. Сделайте вывод о количестве кислорода в составе воздуха.
Опыт по определению количества кислорода в составе воздуха. Оборудование: кристаллизатор, прибор для определения состава воздуха, вода 1. Налейте в кристаллизатор воды. 2 Поместите на воду поплавок. 3. Зажгите свечу и поставьте её на поплавок. 4. Накройте поплавок часовым стеклом, которое разделено на 5 равных частей. Что вы наблюдаете? Объясните свои наблюдения. Сделайте вывод о количестве кислорода в составе воздуха.
Атмосфера. Состав, значение. Презентация.
05.09.2016 
Назовите слои атмосферы? Какой слой над хутором Майорский сильно загрязнён? Где встречаются серебристые облака? В каком слое содержится 80% воздуха? В каком слое атмосферы небо черное? Из какого слоя атмосферы выпадают снег, дождь? Какие явления и процессы происходят в верхних слоях атмосферы?
Назовите слои атмосферы? Какой слой над хутором Майорский сильно загрязнён? Где встречаются серебристые облака? В каком слое содержится 80% воздуха? В каком слое атмосферы небо черное? Из какого слоя атмосферы выпадают снег, дождь? Какие явления и процессы происходят в верхних слоях атмосферы?
Подземные воды. География 6 класс
10.08.2016 
Дать полное представление о происхождении, видах и использовании подземных вод; показать необходимость бережного отношения к ним как к источнику чистой, пригодной для питья воды и сформировать знания о природных льдах. Сформировать представления о подземных водах как части Мирового круговорота; грунтовых и межпластовых водах; видах пластов; минеральных водах; типах ледников. Определять на плане условия рельефа в месте выхода подземных вод на поверхность. Закрепление номенклатуры по Мировому океану. Составить схемы подземных вод и артезианского колодца.
Дать полное представление о происхождении, видах и использовании подземных вод; показать необходимость бережного отношения к ним как к источнику чистой, пригодной для питья воды и сформировать знания о природных льдах. Сформировать представления о подземных водах как части Мирового круговорота; грунтовых и межпластовых водах; видах пластов; минеральных водах; типах ледников. Определять на плане условия рельефа в месте выхода подземных вод на поверхность. Закрепление номенклатуры по Мировому океану. Составить схемы подземных вод и артезианского колодца.
Водяной пар в атмосфере
09.08.2016 
Задание 2. Определите: а) Сколько грамм водяного пара может вместить 1м³ насыщенного воздуха при нагревании: От 0°С до 10°С От 20°С до 30°С
Задание 2. Определите: а) Сколько грамм водяного пара может вместить 1м³ насыщенного воздуха при нагревании: От 0°С до 10°С От 20°С до 30°С